Wie bereite ich ein Referat vor?
1 Fange früh genug mit der Vorbereitung deines Referates an.
2 Benutze verschiedene Quellen/Medien, um etwas über dein Thema herauszufinden.
Überlege, wo du Information zu deinem Thema finden kannst:
Zeitung, Jugendlexikon, Stadtbücherei, Internet, Gespräche mit anderen Menschen (z.B. Meinungsumfrage)
3 Du musst selbst verstehen, was du in deinem Manuskript schreibst. Schreibe nicht nur einfach nur Sätze
aus dem Lexikon ab. Das versteht fast keiner. Nur das, was du selbst verstehst, wirst du auch deinen Zuhörern verständlich erklärenkönnen.
4 Schreibe dir aus den herausgesuchten Quellen Stichworte auf. Formuliere aus den Stichworten Sätze mit deinen eigenen Worten. Ein Thema mit deinen eigenen Worten erklären zu können ist für dich der beste
Beweis, dass du dein Referat selbst verstehst.
5 Stelle sicher, dass deine Mitschüler dich verstehen. Rede nicht wie ein Universitäts-Professor. Rede in der Sprache deiner Zuhörer.
6 Erkläre Fremdworte, die in deinem Referat vorkommen. Ist es zu schwierig das Fremdwort zu
erklären: lass es lieber weg, wenn du es für das Verständnis des Themas nicht wirklich brauchst. Meistens wissen deine Zuhörer weniger über das Thema wie du. Deshalb musst du Fachbegriffe oder Fremdworte erklären.
7 Schreibe kurze Hauptsätze für deinen Referat-Text. Mache aus einem langen Satz im Zweifelsfall lieber drei kurze Sätze. Je länger die Sätze sind, um größer ist die Gefahr, das du ins Stottern kommst oder deine Zuhörer deinen Gedankengang nicht mehr verstehen.
8 Gliedere dein Referat klar und deutlich. Eine gute Gliederung hilft dir und hilft deinen Zuhörern deine Gedanken zu verstehen und den „roten Faden“ in deinem Referat zu behalten.
9 Nutze andere Medien (Tageslichtschreiber-Folien oder FlippChart-Papier oder Plakat-Pappe) um
dein Referat zu „bebildern“. Schreibe deutlich und groß genug. Die Schrift muss so groß sein, dass auch
die Zuhörer in der letzten Reihe den Text lesen können. Der Spruch „Ein Bild sagt mehr als tausend Worte.“ ist wirklich war. Nutze das aus. Ein Referat mit zusätzlichem „Medien-Einsatz“ wirkt meistens lebendiger und nicht langweilig.
10 Lese dir dein Referat mehrmals zu Hause laut vor. Übe das Referat frei zu halten. Nimm deine Eltern, Geschwister oder Freunde als „Test-Zuhörer“. Du kannst dir dein Referat auch auf ein Diktiergerät oder Kassetten-Rekorder aufnehmen und dann nochmals selbst anhören.
11 Prüfe bei deinem Test-Vortrag zu Hause, ob du mit der Zeit auskommst. Brauchst du zu lange, dann kürze deinen Referat-Text, bis du mit der Zeitvorgabe hinkommst. Neben dem Inhalt deines Referates
beurteilen die Lehrer (und die Zuhörer), ob du es geschafft hast in der vorgegeben Zeit alles Wichtige zu dem Thema zu sagen. Redest du länger als die Vorgabe ist, fällt die Gesamtbeurteilung meistens schlechter
aus. Das deutliche Überziehen der Redezeit ist für viele Zuhörer der schlimmste Fehler bei einem Referat. Oft hören sie dann gar nicht mehr richtig zu.
Wie halte ich das Referat?
1 Bist du etwas nervös und hast du Lampenfieber?:
- Lerne die ersten beide Sätze deines Referates auswendig, so weißt du immer, wie du anfangen willst
- Spreche die ersten 3-4 Sätze lieber etwas langsamer, dann kommt weniger Stress auf.
- Gehe am Anfang deines Referates nach Vorne, stelle dich erst einmal für einige Sekunden (5-10) ruhighin, schaue einmal in die Runde deiner Zuhörer und fange erst dann an zu reden.
- Lampenfieber: ist nicht schlimm. Hat fast jeder. Mit der Zeit und etwas Übung lernst du, wie man es macht, dass andere dein Lampenfieber kaum mehr bemerken.
3 Erzähle deinen Zuhören, in welche Unter-Themen du dein Referat gegliedert hast. Dann wissen sie, was
sie erwartet. Du kannst dir diese Gliederung auch auf ein DIN A-2 Blatt (Flipp-Chart-Papier) schreiben
und an der Magnetwand oder der Tafel befestigen. Dann wissen deine Zuhörer immer, wo du gerade in deinem Referat bist und du hast einen prima Stichwort-Zettel für dich selbst.
4 Schaue immer mal wieder auf deinen Stichwortzettel, damit du weißt, wo du gerade bist. Niemand verlangt von dir, dass du dein Referat komplett frei halten musst. Selbst Rede-Profis (z.B. Politiker im Bundestag)
haben immer ein Stichwortzettel oder sogar ein ganz ausformuliertes Manuskript.
5 Schaue beim Reden immer wieder deine Mitschüler an, sie sind ja deine Zuhörer.
6 Lächle deine Zuhörer an. Es soll ja keine Strafe sein, dir zuzuhören.
7 Lasse dich von Zwischenfragen nicht aus der Ruhe bringen. Sage, dass du die Fragen am Ende deines Referates gerne beantworten möchtest, jetzt aber erst einmal mit deinem Referat weitermachen willst. Achtung: wenn du zwischendurch zu viele Fragen beantworten möchtest, kannst du schnell deinen „roten Faden“ verlieren und du weißt nicht mehr wo du in deinem Referat bist.
8 Wenn du merkst, das du zwischendurch etwas weniger wichtiges vergessen hast zu sagen: lass es einfach weg! Erzähle das Vergessene nur, wenn es für das Gesamt-Verständnis unbedingt notwendig ist. Beginne dann diesen Satz mit den Worten: „Eine Information ist für das Verständnis dieses Themas noch sehr
wichtig….“ Du musst nicht lang und breit erklären, dass du vorhin etwas Wichtiges vergessen hast.
9 Hände aus den Hosentaschen bei Reden! Denn du willst weder verreisen, nochwillst du zählen, wie viel Tempo-Taschentücher du gerade in der Tasche hast. Wenn du beim Referat deine Hände in den Hosentaschen steckst, behinderst du deine Gestik. Du sperrst sozusagen deine Hände in deinen Hosentaschen ein.
10 Versuch nicht super-cool zu sein. Du sollst hier ja nicht den Zirkus-Clown spielen, sondern du willst ein Referat halten.
11 Nobody is perfect! Auch wenn dir beim Halten deines Referates mal ein Fehler oder eine Ungeschicklichkeit passiert: kein Problem. Das passiert selbst sehr erfahrenen Rede-Profis und schließlich
hast Du ja auch gerade erst angefangen Referate zu halten.
Rückblick: Was war gut? Was will ich nächstesmal besser machen?
Beantworte nach deinem Referat die folgenden Fragen mit Ja oder Nein:
1 Ich war zwar etwas nervös, habe mir das aber nicht besonders anmerken lassen.
2 Ich habe langsam genug gesprochen.
3 Ich habe deutlich gesprochen und die Sätze richtig betont.
4 Meine Mitschüler haben mich gut verstanden.
5 Ich habe Fremdworte, die in meinem Referat vorkamen genügend erklärt.
6 Ich habe mich durch Zwischenfragen nicht aus der Ruhe bringen lassen.
7 Ich habe die vorbereiteten Medien (Tageslichtschreiber-Folien oder Flipp-Chart-Papier oder Plakat-Pappe) sicher eingesetzt. Diese Medien haben mein Reden gut ergänzt.
8 Insgesamt bin ich mit meiner Leistung zufrieden.